ტრენინგის მე-9 დღე დღევანდელი დღე იყო ჩვენი პორტფოლიოს ბოლო დღე .ჩატარდა პრეზენტაცია თითოეული მონაწილის პროექტი განვიხილეთ შევიტანეთ შესწორება და მოვაქციეთ საქაღალდეში .ამ ტრენინგის მეშვეობით მეტი  გამოცდილება მივიღეთ ტექნოლოგიასთან მუშაობით.
  ტრენინგის მსვლელობა საინტერესოდ წარიმართა, ბევრი ახალი რამ გავიგე, რომელსაც აუცილებლად გამოვიყენებ მომავალში რადგან მიმაჩნია რომ ეს ახლებური სწავლება საჭიროა 21 საუკუნის უნარ-ჩვევების დასანერგად.
  მადლობა ჩვენს ტრენერს რათა მან მთელი ენერგია ჩადო ამ დღეებში ჩვენი კეთილდღეობისათვის.......................

ტრენინგის მე-8 დღე საკმაოდ შრომატევადი და დამღლელი იყო მუშაობა დავიწყეთ დავალებების შემოწმებით. შევისწავლეთ პოვერპოინდში დამატებითი საშუალებების გამოყენება. ვისწავლეთ ფაილებში ნაშრომების ჩალაგება  ფასილიტაციის ნიმუშების მრავალფეროვანი ვარიანტები . მივიღეთ დავალებები ხვალინდელი დღისთვის დიდი მადლობააააააა

  მეშვიდე  დღე- დაიწყო  ჩემი  პროექტის გეგმისა და პრეზენტაციის განხილვით,მივიღე უმნიშვნელო შენიშვნები, კარგი იყო, გავითვალისწინებ,შევცვლი.  ჩემს პროექტსაც განვავრცობ სხვადასხვა მიმართულებით.
         შევისწავლე  კითხვარი დიფერენცირებული სწავლების პრაქტიკის შესახებ- გარდნერისა და ბლუმის მატრიცა.   ბევრი სამუშაოა და დიდ დროს მოითხოვს,მაგრამ კარგია ყოველი თემის შესწავლისას და გამოვიყენებ. დამეხმარება ,რათა ყველა მოსწავლეს მივცე შესაძლებლობა, თავად აირჩიოს  მისთვის დაძლევადი  დავალება.რაც ურო საიტერესო იქნება.
         

 მეექვსე დღე -გავეცანი მოსწავლის პროექტის შეფასებას.  შექმნილი სასწავლო ნიმუშები შეავაფასე პორტფოლიოს რუბრიკაში წარმოდგენილი კითხვების გამოყენებით , ვისწავლე

როგორ უნდა გამოვიყენო ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად, სწავლების პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით. ასევე სურათის გადმოწერა, შენახვა და ჩასმა.  ვიდეო მასალის გამოქვეყნება, დიზაინის შერჩევა.  მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა  დამეხმარება მოდულის მოლოდინების ზუსტად განსაზღვრაში და სასწავლო პროცედურების გაუმჯობესებაში.

ტრენინგის მე-5 დღე შევისწავლეთ მე4 და მე5 მოდული  ვისწავლეთ ელექტრონული ფოსტით წერილების მიღება გაგზავნა, მოსწავლის ნიმუშების შეფასება, ფორმების ანალიზი პროექტის გეგმის ანალიზი საავტორო უფლებების დაცვის მექანიზმი.........

დღე მეოთხე-შევისწავლეთ  დროში გაწერილი შეფასების სქემის რუბლიკა რომელიც შეიცავდა უამრავ ინფორმაციას რაც მოსწავლეს გაუმარტივებს ცოდნის შეძენას. რაც ხდის სახალისოს და საინტერესოს.დღე იყო შრომატევადი და ნაყოფიერი

ტრენინგის მესამე დღე-შევისწავლე სასწავლო პროექტის შედგენა,ვიმუშავე მიმართულების მიმცემი კითხვების შედგენაზე დღე იყო საკმაოდ შრომატევადი და ნაყოფიერი.
დიდი მადლობა ქალბატონ გვანცას.........

ტრენინგის მეორე დღეს შევისწავლეთ და განვიხილეთ პროექტებით სწავლების ფორმები განვიხილეთ პროექტის მახასიათებლის ჩეკლისტები ანუ ეფექტური გაკვეთილების მახასიათებლები. შევქმენით საინფორმაციო ბუკლეტები. ვისწავლეთ პუბლიკაციების მომზადება რომელიცაუხსნის დაინტერესებულ პირებს პროექტის მიზნებს.

დღეს მნიშვნელოვანი დღე იყო ჩვენს პედაგოგიურ მოღვაწეობაში თურმე რამდენი  რამ მოგვეთხოვება და საჭიროა იმისათვის რომ ვიყოთ პროფესიონალი  პედაგოგები ამ მიზნით დავიწყეთ და შევისწავლეთ როგორ დავგეგმოთ ეფექტური გაკვეთილები, გავეცანით 21- საუკუნის უნარ -ჩვევებს რომლის გარეშეც შეუძლებელია მუშაობა.
 გავეცანით რას ნიშნავს ინტელი,  შევქმენი ბლოგი, შევისწავლე ელექტრონული წიგნის შექმნა, მონიშვნა, ჩანიშვნა , ვნახეთ ვიდეო გაკვეთილები და ასე შემდეგ.რაც დაგვეხმარება შემდეგ მუშაობაში.